导读：五年级下册漫画作文假文盲 篇1 每次看到漫画，我总会捧腹大笑。可是看到语文书上华君武的漫画《假文盲》时，我却不由自主地郁闷。 漫画上画了一处公交站，站内赫然立着一块十分... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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五年级下册漫画作文假文盲 篇1
每次看到漫画，我总会捧腹大笑。可是看到语文书上华君武的漫画《假文盲》时，我却不由自主地郁闷。
漫画上画了一处公交站，站内赫然立着一块十分醒目的提示牌——“母子上车处”。“母子上车处”的栏杆外，站着一对母子，母亲衣着单薄，骨瘦如柴，孩子幼小，不会走路，母亲用手抱着。而专用“母子上车处”却站着几位身材魁梧的男士：第一位男士穿着轻盈的羽绒服，气宇非凡像公司老板。第二位男士头戴军帽，穿着毛呢大衣，英姿飒爽像军人。第三位男士头戴鸭舌帽，眼带一副圆眼镜，温文儒雅像博士。第四位男士带着口罩，临危不惧像医生。他们几位分别穿着黑、白两色锃亮的皮鞋，双手都插在衣兜里，一副心安理得、事不关己的样子。
他们难道是文盲吗？不，他们不是。他们为了自己方便，不惜佯装假文盲，故意对提示牌视而不见，故意对寒风中瑟瑟发抖的母子视而不见，故意对中华民族尊老爱幼的传统美德置之不理，故意将社会公德抛之脑后。
其实，在我们身边，这样的“假文盲”现象比比皆是：医院大门口明明写着“入院请扫健康码”，可是有些“假文盲”却偏偏自作聪明，企图方便，横冲直撞，不扫健康码，最终被保安叔叔严格要求扫健康码后，面红耳赤地进入医院；大街上明明有垃圾桶，可是那些“假文盲”偏偏要让垃圾四处“流浪”，不让垃圾“回家”，最终环卫阿姨，不得不左手提着垃圾簸箕右手拿着扫把到处清理垃圾；公园里，明明写着“请勿踩踏草坪，小草是我们的朋友”，可还有一些“假文盲”视而不见，在草坪上踩来踩去，最终踩得小草直不起腰；河滩处明明写着“此处危险！严禁下河游泳”，有些“假文盲”仍不听劝告，最终失去宝贵生命见“如来”……
这幅漫画给我太多的启示，生活中不仅要反对这种“假文盲”行为，还应从自我做起，传承中华民族尊老爱幼传统美德，遵守社会公德，做文明人，用一颗善良而正能量的心与社会和谐共处。
五年级下册漫画作文假文盲 篇2
有这样一则漫画——《假文盲》，它给我的印象非常深刻。
漫画讲述的是一位母亲抱着孩子来到车站，可是当她来到“母子上车处”时，却看见四个身强力壮的大男人站在这里准备从这个地方上车。第一个人穿着干净整洁的大衣，头发梳得油光锃亮，好像是位生意人；第二个人穿着带绒的大衣，戴着绒帽，看上去很富有；第三个人戴着眼镜，感觉他文质彬彬，应该是一位有文化的人；第四个人戴着口罩，他应该很讲卫生，是一个很讲究的人。他们都是有文化有教养的年轻人，却无视“母子上车处”的宣传牌，理所当然地站在“母子上车处”等候公共汽车的到来。而那位母亲很无奈，只好抱着孩子站在一边，看着这些大男人上车。
这则漫画是多么具有讽刺意味，讽刺那些表面看起来很有文化，实际却是没有素质的人。他们为了节约自己的时间而占了他人的位置，丢弃了良好的道德品质，这些人虽然懂得道德，但是却并不落实在行动中，他们没有一颗为他人着想的心，只顾自己的方便。
在我们的生活中是否也有这样的人呢？肯定有，而且非常多：在垃圾桶上写了“扔垃圾请分类”，有些人就是像看不到这几个字一样，随便乱扔垃圾，保护环境对于这些人来讲是一件与他无关的事情，他们在乎的只是自己方便；明明在按钮旁写了“请随手关灯”，他们就是看不到，开了灯就不知道关掉，昂首挺胸地走了，他们的脑海里没有随手关灯这个意识；在不许大声喧哗的图书馆里有人大声说话，不顾他人的感受，影响别人的学习……这些人就是“假文盲”，他们对社会公德视而不见，他们心里只有自私自利。
古人曾说过：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。人不守礼仪就没办法生存，做事没有礼仪就不能成功，国家没有礼则不安宁。公德礼仪不仅是一个国家、一个集体精神风貌的集中展现，同时也是一个人在思想观念、文化素质、道德修养等方面的综合表现。
我们现在身处在一个高度文明的社会，需要我们每一个人做一个真正的文明使者，从身边的小事做起，保持一颗纯洁的道德心灵，不做“假文盲”，身体力行地发扬中华民族的传统美德，让我们的社会更加文明、更加和谐！
五年级下册漫画作文假文盲 篇3
有这样一幅漫画，在一个寒冷的冬天，车站站台旁竖着一个牌子，上面写着五个大字——母子上车处，可是这原本该是母子候车的地方却被四个大男人占据了，而抱着孩子的母亲却被挤到了站台护栏的外面。
站在最前面的那个男子，一脸的高傲，昂视远处，面无表情。站在第二位的是一位又高又瘦的男士，把手缩进袖子，对站台牌子上的文字装作视而不见。至于第三位，他戴着一副眼镜，像是一位知识渊博的学者。最后的那一位看起来像是一位医生，一张大大的白色口罩，几乎遮住了他的整张脸。
可是这四个大男人却为什么要站在母子上车处候车呢，是因为他们不认识牌子上的文字吗？当然不是了，他们是假文盲，装作不认识那些字吧。文盲就是指目不识丁的人，而假文盲就是明明识字，可是自己却装作不识字的人。这里明明是母子上车的地方，可是他们却为了自己的便利，硬是抢占了本来不属于他们候车的地方，因为在寒冷的冬天，谁都想早点回家呀。可是作为一个有素质的公民，即使天气再冷，他们也不该把自己当做假文盲来破坏社会的秩序。
在现实生活中，这种“假文盲”的行为还有很多，比如，在一些公共场所的提示牌上写着“禁止吸烟”四个大字，可是却不少人人仍然在悠闲地“吞云吐雾”；在公园草地旁的提示牌上写着“禁止踩踏草坪”，可是仍然有一些人在草坪上放风筝，跑跳玩耍；在图书馆里的墙上，明明写着“不可以大声喧哗”，但还有人在图书馆里大吵大闹……这些“假文盲”的行为，是不文明的表现。
在生活中，但愿人人可以自觉遵守社会的秩序，做一个文明的公民，但愿雷锋多一点，假文盲少一点，这样的生活才更加美好。
五年级下册漫画作文假文盲 篇4
这天，我在书上看到了一幅名字叫做《假文盲》的漫画，心里感到十分难过。画面中，在一个冬天的夜晚，一个母亲抱着一个孩子躲在一块牌子后面，母子俩衣着单薄，瑟瑟发抖。这位可怜的母亲，用胆怯的目光盯着牌子下的人。牌子下面站了四个男人，他们大腹便便，穿着气派，一看就是受过良好教育的人，却不认识身旁牌子上的几个大字——母子上车处。他们双眼紧闭，装出了一副看不见母子的样子，还自私地占用了原本属于母子的位置。
看了这篇漫画后，我的心里久久不能平静，难道现在的人都这么没有公德心了吗？那对母子多可怜啊！男人身上的棉衣就与母子身上的薄衣形成了鲜明的对比。再回头来看看我们的生活，也有非常多的“假文盲”：停车场明明满了，却还要停进去，堵住大家的路；图书馆里的牌子上明明写着“不要大声喧哗”，但是还是有人吵到读书的人；公交车的座位旁边写着“老、弱、病、残、孕专用”，但还是有身强力壮的年轻人坐上去，旁边年迈的老奶奶只能干干看着；饭馆里的牌子上写着“禁止吸烟”，却还是有人拿支烟在那里“吞云吐雾”……在生活中，这样的人可没少见，那他们到底是真的不识字还是“假文盲”呢？
再次回到漫画，再看一下你自己，是否有做过这样没有公德心的事情？漫画中的那四个男人以为自己很聪明，闭着眼睛看不到“母子上车处”就是“文盲”。他们这种行为在别人看来是愚蠢的，他们做这种没有公德心的事情也是错误的。所以我们不要做这种事，不要做“假文盲”。在此，我呼吁：人人不做“假文盲”！
五年级下册漫画作文假文盲 篇5
我看过许多漫画，有《父与子》《阿衰》《植物大战僵尸》都挺有意思的。今天看到了一幅漫画让我感触颇多。
寒风凛冽的冬天，车站外四个魁梧的男人站在“母子上车处”的地方，旁边站着一位被这四个男人挤在旁边并抱着孩子瑟瑟发抖的母亲，她包着头巾，身穿薄薄的衣裳，眼神流露出无助的神情，可他们对妇女看都不带看一眼。瞧他们华丽的穿着——站在最前面一位男人手插在口袋里，双眼凝视着前方，像是一位国家领导；其后一位挺直着腰板，紧闭着双眼，似乎是一位退伍军人；第三位戴着帽子，锃亮在皮鞋，好像一位学者；第四位戴着口罩，满身疲倦，有可能是位医生。这些大男人对这个站牌的字视而不见，更对一旁的妇女置之不理。
难道他们是文盲吗？显眼的站牌标语他们真的看不见吗？不，我觉得并不是，他们只不过为了图方便罢了。为了自己的方便和一些蝇头小利，让那些真正需要帮助的人得不到属于自己的便利。
其实我们的身边也有这样的人。你看班级里，有些同学为了自己的位置干净，尽快的出教室回家去，就把原本是自己位置的垃圾踢到别人的位置上，导致别人位置特别的脏，被老师惩罚又扫一次；公交车上，有些人为了图方便，上车塞完钱后就近坐在老弱病残或孕妇婴童专用座上，而真正需要的人却在一旁站着；图书馆里，告示牌上明明写着”禁止吸烟“可有的人偏偏像个文盲似的，倚靠着牌子悠闲的腾云驾雾；公园的草坪上，提示牌上几个大字“爱护小草”，竟有孩子们不管不顾，在上面开心地玩耍，一旁的家长不管不顾，任由他们放肆玩耍，这些人真是太没有公德心了，完全不顾及别人的感受，不遵守社会公德，给他们的下一代起到坏的示范作用。如果人人都这样做，那么我们这个社会会变成什么样子呢？人人自私自利，社会怎么发展？怎么进步？
我呼吁：大家都赶快行动起来，不要做假文盲，不要做自私的人，做遵守社会公德的文明人。这样我们的社会才会更好的美好和谐。
五年级下册漫画作文假文盲 篇6
《假文盲》这一幅漫画是著名漫画家华君武先生的作品，这一幅漫画很难看懂。
在一个公交站台边，站立着一块提示牌，上面写着“母子上车处”几个大字十分引人注目？在这一块提示牌后站着一个头扎围巾，手拿皮包的父女他手里还抱着一个可爱的小宝宝站在那里，用疑惑的眼神看着站在上车处的那些男人们。而那些男人个个都身强体壮。那一个妇女一定在想：“这不是母子上车处吗？他们为什么站在这里呢？难道他们不识字？不可能啊！她们穿的这么文质彬彬，怎么会不识字呢？”父女终于想明白了。原来那些男人不识不识字也不是看不见，而是假装是文盲。
想想在今天这类的事也是常有的，比如，有的人在公共场所吸烟，而那些禁止吸烟的标语对他们毫无作用；在公共场所，明明有垃圾桶，可是这些的人随意把果皮扔在地上。
这些种种不良的行为让我明白，我们要从自身做起，以实际行动感化他人，这样世界才会更加美好的。
五年级下册漫画作文假文盲 篇7
漫画往往让人捧腹大笑，但往往也会引人深思，尤其是这一幅《假文盲》的漫画，它让我对当今社会存在的现象也陷入了沉思。
在一个寒冷的冬天，天空阴沉沉的，寒风呼啸，一位妇女抱着一个婴儿急匆匆地向车站走去，在她的脸上写满了着急。我觉得她家里一定出了大事，正要赶回家呢！她走到汽车站，正欲从车站专门设立的“母子上车处”上车，却发现“母子上车处”已经被四个衣着华丽的男子挤得水泄不通，可这里是母子上车处啊！他们既不是老弱病残，也没有抱着小孩儿，为什么要在这儿上车呢，莫非他们是文盲？不，他们个个衣着华丽，其中还有人戴着眼镜，绝不可能是文盲。这对母子想挤进去却又无能为力，始终也没有人给她让位，她只好无奈地看着本属于她们的位置被强占走。
看完这幅漫画，我觉得他们不是文盲，是假文盲，更是个文明盲。他们明明知道，这个位置是专门为母子而设立，可是他们却置之不理，抢占这个本应给其他有困难人的位置。这样的行为真对不起他们那华丽的外表。《法医秦明》的众生卷中有一句开场白：“众生皆有面具，一念之间，人即是兽。”虽然图中，那几个人的做法还没有一念之间，人即是兽，那么恐怖、极端，可是也非常违反人类道德。《法医秦明》的众生卷还有一句话说：“行恶之人，终究遭到天谴。”那些“行恶之人”，你的良心不会痛吗？在我们的生活中也有许多形形色色的文明盲。看着图书馆“禁止大声喧哗”，却又大声说话，破坏图书馆能宁静气息。看着医院“禁止吸烟”却一直“吞云吐雾”。看到这里，难道我们不应该深思吗？
中国自古以来就是礼仪之邦，“人之初，性本善。”希望那些文明盲，能早日找回心中的利益和道德。
五年级下册漫画作文假文盲 篇8
漫画，一种幽默风趣的文学载体，会让人深思。我今天看了一幅漫画后，一整天都在沉思。我很疑惑：为什么生活中会有这些假文盲呢？
这幅漫画画的是：在一个站台，四个身强体壮、大腹便便的男人，站在一条“妇孺上车道”上，争先恐后地，想第一个上车，被挤在旁边的却是一个瘦弱的妇女，抱着一个小孩，小孩在大雪中颤抖，可那些壮汉，不仅忽视了她，连“妇孺上车道”五个字都似乎都不认识。
看完这幅漫画，我不仅有一丝丝怜悯，更多的是愤慨。在茫茫大雪中，衣服很厚的壮汉与衣服单薄的妇孺形成对比。这条道本来就是妇孺的上车通道，为什么男人不能让一下妇女，让她们先上车呢？因为他们是假文盲，他们识字，却因自私自利、贪小便宜而成了假文盲。就像生活中，博物馆写了“不能大声喧哗”，可有的人却因控制不住情绪而大声吵嚷；草地上写着“禁止践踏”，却有人视而不见；湖边写了“禁止钓鱼”，可还是有人想贪小便宜来钓鱼。
看完这幅漫画，我知道了：要遵守社会公德，否则会成为一个别人不喜欢的人。我呼吁大家不要再做假文盲了，只有人人守规矩，我们的生活才会更和谐！
结尾：非常感谢大家阅读《五年级下册漫画作文假文盲(甄选8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「zwlu.com」，一起成长！
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